Aktywizacja niepełnosprawnych bezrobotnych
Trwa rekrutacja do nowego projekt Elbląskiej Rady Konsultacyjnej Osób Niepełnosprawnych, współfinansowanego ze środków Fundacji Wspólna Droga. Celem projektu jest zwiększanie aktywności społecznej i zawodowej 10 osób niepełnosprawnych bezrobotnych lub nieaktywnych zawodowo po 45. roku życia. Rekrutacja będzie trwać do 23 września.
Osoby niepełnosprawne stanowią jedną z priorytetowych grup bezrobotnych na warmińsko-mazurskim rynku pracy i wymagają one szczególnego wsparcia. 18-letnie doświadczenie ERKON w pracy z bezrobotnymi osobami niepełnosprawnymi wskazuje, że główny nacisk powinien być położony na szkolenia dostosowujące, zmieniające kwalifikacje, podnoszące zasób umiejętności, wyprofilowane według potrzeb rynku pracy, w celu wywołania potencjalnej gotowości osób niepełnosprawnych do sprostania wymaganiom stawianym przez pracodawców. Niezbędny element stanowią działania w sferze psychologicznej i związanej z doradztwem zawodowym. Te działania muszą być prowadzone równolegle, dlatego też wychodząc naprzeciw tym problemom chcemy zrealizować projekt p.n. „Pokonać kryzys – aktywizacja społeczna i zawodowa niepełnosprawnych bezrobotnych” zakładający zarówno warsztat z autoprezentacji oraz certyfikowane szkolenie komputerowe e-Citizen.
Projekt jest skierowany do 10 osób niepełnosprawnych - bezrobotnych lub nieaktywnych zawodowo po 45. roku życia z terenu miasta Elbląga.
Działania w projekcie przedstawiają się następująco:
„Warsztat z autoprezentacji - jak oswoić tremę, jak dobrze mówić, jak się pokazać …”
Warsztat odbędzie się w październiku 2011 r. w sali warsztatowej w siedzibie ERKON w Elblągu. Zostanie poprowadzony przez trenera z wieloletnim doświadczenie w pracy z osobami niepełnosprawnymi.
W ramach zajęć przewidziane są krótkie wykłady teoretyczne oraz sekwencje ćwiczeń indywidualnych i w grupach. Celem ich jest podbudowanie pewności siebie, nauka zachowań pomagających oswoić stres, a także umiejętność pracy w zespole i brania odpowiedzialności za wspólne przedsięwzięcia.
Harmonogram zajęć przedstawia się następująco:
Blok 1 (5 godzin lekcyjnych)
Ćwiczenia w formie zabawy poświęcone temu, jak inni odbierają to co się mówi.
Część teoretyczna: jak mówić by być rozumianym (jakiego używać języka, jak długo wypowiadać się , by nie znudzić słuchacza, jak unikać irytujących dla odbiorcy odruchów czy gestów).
Jak wchodzić do pomieszczenia na rozmowę, jak się witać, czy stać czy siedzieć, czy patrzeć w oczy czy w sufit, jakim tonem mówić, jak odpowiadać na pytania.
Jak zabierać głos na zebraniach, jaką przyjmować postawę w urzędzie lub na rozmowie z urzędnikiem czy pracodawcą. Jak przemawiać podczas oficjalnych wydarzeń rodzinnych lub towarzyskich. Jak się ubrać, czy i jak zrobić makijaż- czyli jak cię widzą, tak cię piszą.
Ćwiczenia nt wystąpień. Scenki do odtworzenia w dwójkach. Tematy są losowane i dotyczą zwykłych zdarzeń w domu, w pracy, na ulicy czy w urzędzie.
Grupa przygląda się scenkom i ocenia zachowanie odgrywających role.
Blok 2 (5 godzin lekcyjnych)
Ponowna prezentacja- tym razem wg poznanych zasad, w specjalnym stroju i z większą świadomością wypowiadanych słów. Każde wystąpienie jest oceniane przez resztę grupy, która ma docenić starania, podkreślić dobre strony, ale też wychwycić niedoskonałości.
Ćwiczenie - czy umiesz zainteresować słuchacza swoją opowieścią na wybrany temat? - jakim jesteś słuchaczem?
Zabawa w trójkach. Jest mówca i słuchacz oraz bezstronny obserwator. Każdy występuje w 3 rolach, obserwator nie mówi, ale za to wypełnia formularz obserwacji. Po zakończeniu grupa omawia efekty.
Część teoretyczna. Jak radzić sobie z tremą i jak życzliwie odbierać innych? Sposoby przygotowania do planowego spotkania, wystąpienia publicznego, zabrania głosu na zebraniu w szkole czy rozmowy we własnej ważnej sprawie.
Magia kolorów- co barwa stroju mówi o nas, jak można kolorem spowodować , żeby słuchacz traktował nas poważnie.
Ćwiczenie w grupie- podział na 3 podgrupy zespoły losują zadanie, które muszą wspólnie zrealizować, podzielić zadania, opracować strategię, na koniec przedstawić to co udało się wspólnie zrobić.
Zadanie kończy zajęcia. Uczestnicy omawiają całość warsztatów, mówią o tym co było dla nich zaskakujące, z czego będą korzystać w codziennym życia, czy zmienili zdanie o sobie, czy obserwują zmianę zachowania kolegów czy koleżanek z grupy.
Obsługą techniczną warsztatu zajmą się wolontariusze, posiadający doświadczenie w obsłudze podobnych przedsięwzięć.
Doradztwo zawodowe
Już od października 2011 r. wszyscy odbiorcy projektu zostaną objęci doradztwem zawodowym, średnio 5 h na osobę, łącznie w ramach projektu odbędzie się 50 h doradztwa zawodowego.
Doradca zawodowy obejmie kompleksową pomocą odbiorców projektu, a praca “jeden na jeden” pozwoli doradcy szczegółowo poznać predyspozycje osobowościowe i zawodowe danej osoby oraz umożliwi mu opracowanie indywidualnego planu działania.
Poradnictwo psychologiczne
Dodatkowo przez okres 3 miesięcy wszyscy odbiorcy zostaną objęci indywidualnym wsparciem psychologicznym. Wsparcie będzie dotyczyło: zniwelowania stresu, pomocy w rozwiązaniu trudnych problemów życiowych oraz „podniesieniu na duchu” odbiorców projektu. Zapewnimy profesjonalną pomoc w poufnej, bezpiecznej, nieoceniającej atmosferze. Ponadto psycholog może pomóc poznać oraz rozwijać samego siebie.
Kurs komputerowy e-Citizen
E-Citizen jest certyfikowanym kursem komputerowym, który uczestnicy projektu przejdą w miesiącu listopadzie 2011. Kurs będzie prowadzony przez trenera certyfikowanego w Polskim Towarzyskie Informatycznym. Odbywać się będzie w Laboratorium ECDL działającym przy ERKON. Kurs będzie składał się z następujących modułów:
Blok 1. Umiejętności podstawowe
Blok o nazwie Umiejętności podstawowe umożliwia sprawdzenie poziomu sprawności i wiedzy z zakresu podstaw użytkowania komputera oraz posługiwania się Internetem. Uczestnik kursu znając sprzęt i oprogramowanie będzie zdolny do przetwarzania plików oraz folderów, a także będzie umiał pracować z ikonami i oknami na ekranie komputerowym. Będzie umiał także tworzyć dokumenty, przeglądać strony internetowe i posługiwać się pocztą elektroniczną.
Blok 2. Wyszukiwanie informacji
Blok o nazwie Wyszukiwanie informacji stanowi podstawę do testu praktycznego, sprawdzającego wiedzę teoretyczną i umiejętności z tej dziedziny. Uświadamia o naturze i rozległości informacji, osiągalnych poprzez Internet w obszarach wiadomości rządowych, konsumenta, podróżowania, oświaty i szkoleń, zatrudnienia, zdrowia, grup zainteresowań i biznesu.
Blok 3. e-Uczestnictwo
Blok o nazwie e-Uczestnictwo stanowi podstawę do testu praktycznego z umiejętności wykorzystania świata wirtualnego jako elementu niezbędnego by uczestnik kursu stał się e-Obywatelem. Jako e-Obywatel zostanie wprowadzony do fascynującego świata zasobów i usług on-line w obszarach wiadomości, administracji, konsumenckich, podróży, oświatowo-szkoleniowych, zatrudnienia, zdrowia, grupy interesu i biznesu. Uczestnik będzie potrafił bez problemów realizować codziennie zadania takie jak kupowanie CD lub książek, płacenia rachunków, bankowości on-line albo dokonywać rezerwacji turystycznych. Kandydat również będzie mógł uzyskać dostęp do różnorodnych serwisów informacyjnych i realizować takie zadania jak: wypełnianie druku zeznania podatkowego, dowiadywanie się o nowych aktach prawnych, składanie podania o pracę, zapisania na kurs, umawianie się na wizytę u lekarza albo uczestniczenie w forum dyskusyjnym on-line.
Po ukończeniu trzech bloków szkolenia komputerowego, łącznie 40 godzin szkoleniowych, uczestnik będzie gotowy zająć swoje miejsce w świecie on-line jako odpowiedzialny e-obywatel i cieszyć się okazjami, które ten świat ofiarowuje. Nie bez znaczenia jest fakt, że kurs ten wymiernie podniesie umiejętności komputerowe uczestników, które pomogą w znalezieniu zatrudnienia, wyszukiwania ofert pracy.
Więcej informacji można uzyskać pod numerem telefonu 55 232 69 35 lub w siedzibie ERKON przy ul. Zw. Jaszczurczego 15.
Zgłoszenia do udziału w projekcie są przyjmowane do 23 września w biurze ERKON.
Projekt współfinansowany ze środków Fundacji Wspólna Droga.
Projekt jest skierowany do 10 osób niepełnosprawnych - bezrobotnych lub nieaktywnych zawodowo po 45. roku życia z terenu miasta Elbląga.
Działania w projekcie przedstawiają się następująco:
„Warsztat z autoprezentacji - jak oswoić tremę, jak dobrze mówić, jak się pokazać …”
Warsztat odbędzie się w październiku 2011 r. w sali warsztatowej w siedzibie ERKON w Elblągu. Zostanie poprowadzony przez trenera z wieloletnim doświadczenie w pracy z osobami niepełnosprawnymi.
W ramach zajęć przewidziane są krótkie wykłady teoretyczne oraz sekwencje ćwiczeń indywidualnych i w grupach. Celem ich jest podbudowanie pewności siebie, nauka zachowań pomagających oswoić stres, a także umiejętność pracy w zespole i brania odpowiedzialności za wspólne przedsięwzięcia.
Harmonogram zajęć przedstawia się następująco:
Blok 1 (5 godzin lekcyjnych)
Ćwiczenia w formie zabawy poświęcone temu, jak inni odbierają to co się mówi.
Część teoretyczna: jak mówić by być rozumianym (jakiego używać języka, jak długo wypowiadać się , by nie znudzić słuchacza, jak unikać irytujących dla odbiorcy odruchów czy gestów).
Jak wchodzić do pomieszczenia na rozmowę, jak się witać, czy stać czy siedzieć, czy patrzeć w oczy czy w sufit, jakim tonem mówić, jak odpowiadać na pytania.
Jak zabierać głos na zebraniach, jaką przyjmować postawę w urzędzie lub na rozmowie z urzędnikiem czy pracodawcą. Jak przemawiać podczas oficjalnych wydarzeń rodzinnych lub towarzyskich. Jak się ubrać, czy i jak zrobić makijaż- czyli jak cię widzą, tak cię piszą.
Ćwiczenia nt wystąpień. Scenki do odtworzenia w dwójkach. Tematy są losowane i dotyczą zwykłych zdarzeń w domu, w pracy, na ulicy czy w urzędzie.
Grupa przygląda się scenkom i ocenia zachowanie odgrywających role.
Blok 2 (5 godzin lekcyjnych)
Ponowna prezentacja- tym razem wg poznanych zasad, w specjalnym stroju i z większą świadomością wypowiadanych słów. Każde wystąpienie jest oceniane przez resztę grupy, która ma docenić starania, podkreślić dobre strony, ale też wychwycić niedoskonałości.
Ćwiczenie - czy umiesz zainteresować słuchacza swoją opowieścią na wybrany temat? - jakim jesteś słuchaczem?
Zabawa w trójkach. Jest mówca i słuchacz oraz bezstronny obserwator. Każdy występuje w 3 rolach, obserwator nie mówi, ale za to wypełnia formularz obserwacji. Po zakończeniu grupa omawia efekty.
Część teoretyczna. Jak radzić sobie z tremą i jak życzliwie odbierać innych? Sposoby przygotowania do planowego spotkania, wystąpienia publicznego, zabrania głosu na zebraniu w szkole czy rozmowy we własnej ważnej sprawie.
Magia kolorów- co barwa stroju mówi o nas, jak można kolorem spowodować , żeby słuchacz traktował nas poważnie.
Ćwiczenie w grupie- podział na 3 podgrupy zespoły losują zadanie, które muszą wspólnie zrealizować, podzielić zadania, opracować strategię, na koniec przedstawić to co udało się wspólnie zrobić.
Zadanie kończy zajęcia. Uczestnicy omawiają całość warsztatów, mówią o tym co było dla nich zaskakujące, z czego będą korzystać w codziennym życia, czy zmienili zdanie o sobie, czy obserwują zmianę zachowania kolegów czy koleżanek z grupy.
Obsługą techniczną warsztatu zajmą się wolontariusze, posiadający doświadczenie w obsłudze podobnych przedsięwzięć.
Doradztwo zawodowe
Już od października 2011 r. wszyscy odbiorcy projektu zostaną objęci doradztwem zawodowym, średnio 5 h na osobę, łącznie w ramach projektu odbędzie się 50 h doradztwa zawodowego.
Doradca zawodowy obejmie kompleksową pomocą odbiorców projektu, a praca “jeden na jeden” pozwoli doradcy szczegółowo poznać predyspozycje osobowościowe i zawodowe danej osoby oraz umożliwi mu opracowanie indywidualnego planu działania.
Poradnictwo psychologiczne
Dodatkowo przez okres 3 miesięcy wszyscy odbiorcy zostaną objęci indywidualnym wsparciem psychologicznym. Wsparcie będzie dotyczyło: zniwelowania stresu, pomocy w rozwiązaniu trudnych problemów życiowych oraz „podniesieniu na duchu” odbiorców projektu. Zapewnimy profesjonalną pomoc w poufnej, bezpiecznej, nieoceniającej atmosferze. Ponadto psycholog może pomóc poznać oraz rozwijać samego siebie.
Kurs komputerowy e-Citizen
E-Citizen jest certyfikowanym kursem komputerowym, który uczestnicy projektu przejdą w miesiącu listopadzie 2011. Kurs będzie prowadzony przez trenera certyfikowanego w Polskim Towarzyskie Informatycznym. Odbywać się będzie w Laboratorium ECDL działającym przy ERKON. Kurs będzie składał się z następujących modułów:
Blok 1. Umiejętności podstawowe
Blok o nazwie Umiejętności podstawowe umożliwia sprawdzenie poziomu sprawności i wiedzy z zakresu podstaw użytkowania komputera oraz posługiwania się Internetem. Uczestnik kursu znając sprzęt i oprogramowanie będzie zdolny do przetwarzania plików oraz folderów, a także będzie umiał pracować z ikonami i oknami na ekranie komputerowym. Będzie umiał także tworzyć dokumenty, przeglądać strony internetowe i posługiwać się pocztą elektroniczną.
Blok 2. Wyszukiwanie informacji
Blok o nazwie Wyszukiwanie informacji stanowi podstawę do testu praktycznego, sprawdzającego wiedzę teoretyczną i umiejętności z tej dziedziny. Uświadamia o naturze i rozległości informacji, osiągalnych poprzez Internet w obszarach wiadomości rządowych, konsumenta, podróżowania, oświaty i szkoleń, zatrudnienia, zdrowia, grup zainteresowań i biznesu.
Blok 3. e-Uczestnictwo
Blok o nazwie e-Uczestnictwo stanowi podstawę do testu praktycznego z umiejętności wykorzystania świata wirtualnego jako elementu niezbędnego by uczestnik kursu stał się e-Obywatelem. Jako e-Obywatel zostanie wprowadzony do fascynującego świata zasobów i usług on-line w obszarach wiadomości, administracji, konsumenckich, podróży, oświatowo-szkoleniowych, zatrudnienia, zdrowia, grupy interesu i biznesu. Uczestnik będzie potrafił bez problemów realizować codziennie zadania takie jak kupowanie CD lub książek, płacenia rachunków, bankowości on-line albo dokonywać rezerwacji turystycznych. Kandydat również będzie mógł uzyskać dostęp do różnorodnych serwisów informacyjnych i realizować takie zadania jak: wypełnianie druku zeznania podatkowego, dowiadywanie się o nowych aktach prawnych, składanie podania o pracę, zapisania na kurs, umawianie się na wizytę u lekarza albo uczestniczenie w forum dyskusyjnym on-line.
Po ukończeniu trzech bloków szkolenia komputerowego, łącznie 40 godzin szkoleniowych, uczestnik będzie gotowy zająć swoje miejsce w świecie on-line jako odpowiedzialny e-obywatel i cieszyć się okazjami, które ten świat ofiarowuje. Nie bez znaczenia jest fakt, że kurs ten wymiernie podniesie umiejętności komputerowe uczestników, które pomogą w znalezieniu zatrudnienia, wyszukiwania ofert pracy.
Więcej informacji można uzyskać pod numerem telefonu 55 232 69 35 lub w siedzibie ERKON przy ul. Zw. Jaszczurczego 15.
Zgłoszenia do udziału w projekcie są przyjmowane do 23 września w biurze ERKON.
Projekt współfinansowany ze środków Fundacji Wspólna Droga.
Krzysztof Grablewski, ERKON