Wielki Szkolny Konkurs w „Ekonomiku”
Obiegowe opinie o współczesnej młodzieży nie są często zbyt pochlebne. Zwłaszcza jej stosunek do wypełniania obowiązków szkolnych określany jest zazwyczaj jako lekceważący. Jest w tym jakaś prawda, ale okazuje się, że wystarczy twórczo podejść do młodego człowieka, by ciekawość przeważyła nad lenistwem, by żądza wiedzy zwyciężyła pozerską niechęć do wszystkiego, co związane ze szkołą.
Taki właśnie cel postawili sobie nauczyciele elbląskiego Zespołu Szkół Ekonomicznych organizując Wielki Szkolny Konkurs Wiedzy.
Uczestnikami tego konkursu byli uczniowie wszystkich klas „Ekonomika”. Klasy te musiały wytypować po 2 tzw. gońców, których zadaniem było odgadnięcie zagadki lub rozwiązanie krzyżówki w celu znalezienia miejsca ukrycia koperty z zadaniami (trzeba dodać, że kryjówki nie ograniczały się do terenu szkoły, ale rozsiane były po całym mieście).
Oto jedna z przykładowych zagadek, nad którymi główkowali gońcy:
Tym razem dość trudna przed Wami sprawa
Skojarzyć w czyjej dłoni spoczywała buława
Jawną podpowiedź podsunę dlatego
Powiążcie to z postacią Jana Zamoyskiego
Jak już się dowiecie czym on się zajmował
Ulicę zgadniecie, na której ktoś zadania schował
I tutaj szukanie mocno komplikuje
Ilość instytucji co się tam znajduje
Wasze pierwsze kryterium wyszukiwania
To produkt, który mają tam do sprzedania
Mianowicie firma, która koperty przechowuje
coś co każdy ma w domu wszystkim oferuje
Bez tej rzeczy biedne byłyby nasze sąsiadki
Które lubują się w węszeniu plotek z całej klatki
Siedzą one całymi dniami z tułowiem w tym przedmiocie
I wypatrują codziennie scen straszliwych krocie
Jak już wiecie co się tam sprzedaje
To, że Pani Marta koperty rozdaje
Niech będzie ostatnim Waszym ułatwieniem
By „polowanie” zakończyć pewnym powodzeniem
PS. Jeszcze jedną rzecz tylko tu dorzucę,
Czym Wasze męki pewnie nieco skrócę
Obok firmy, której szukacie
Filię pewnego banku macie
Koperty – jeśli w ogóle zostały odnalezione – trafiały później do rąk „trójki omnibusów” (każda z klas musiała wybrać spośród swego grona trzy najtęższe głowy), która miała tylko dwa dni na udzielenie poprawnych odpowiedzi z dziedzin wiedzy takich jak: język polski, język angielski, historia, geografia, matematyka, rachunkowość, ekonomika przedsiębiorstw. Każde prawidłowe rozwiązanie nagradzane było punktami, które gwarantowały później dodatkowe „koło ratunkowe” podczas konkursowego finału.
Finał odbywał się w dniach 21–23 kwietnia, a polegał na bezpośredniej rywalizacji pomiędzy omnibusami (osobno walczyły „trojki” pierwszo-, drugo- i trzecioklasistów). Zawodnicy zmierzyli się z poleceniami z różnych przedmiotów szkolnych. Zwycięzcy otrzymali nagrody pieniężne ufundowane przez Radę Rodziców oraz prywatnych sponsorów, a najlepszym gońcom (Adrian Kuszelewski, Damian Kuternowski, Dawid Grigoryan, Dariusz Okseniuk, Joanna Wiśniewska, Marcin Daroszewski) wręczono karnety na siłownię.
Dla grona pedagogicznego największą nagrodą były nalegania uczniów, by konkurs stał się tradycją każdego kolejnego roku szkolnego.
Jednym słowem cel został osiągnięty, szczytne założenia zrealizowano – naukę powiązano z dobrą zabawą, a najlepszych uczniów wykreowano na ludzi sukcesu, obalając tym samym obiegową opinię o nudnym i nieporadnym „kujonie”.
Tegoroczni zwycięzcy to:
Marek Pieńkowski, Maksymilian Ślizień, Aleksandra Białas z klasy ID
Marcin Mielewczyk, Patrycja Szeląg, Sylwia Morawiec z klasy IIA
Magdalena Burdienko, Joanna Żychowicz, Arkadiusz Polkowski z klasy IIID
Uczestnikami tego konkursu byli uczniowie wszystkich klas „Ekonomika”. Klasy te musiały wytypować po 2 tzw. gońców, których zadaniem było odgadnięcie zagadki lub rozwiązanie krzyżówki w celu znalezienia miejsca ukrycia koperty z zadaniami (trzeba dodać, że kryjówki nie ograniczały się do terenu szkoły, ale rozsiane były po całym mieście).
Oto jedna z przykładowych zagadek, nad którymi główkowali gońcy:
Tym razem dość trudna przed Wami sprawa
Skojarzyć w czyjej dłoni spoczywała buława
Jawną podpowiedź podsunę dlatego
Powiążcie to z postacią Jana Zamoyskiego
Jak już się dowiecie czym on się zajmował
Ulicę zgadniecie, na której ktoś zadania schował
I tutaj szukanie mocno komplikuje
Ilość instytucji co się tam znajduje
Wasze pierwsze kryterium wyszukiwania
To produkt, który mają tam do sprzedania
Mianowicie firma, która koperty przechowuje
coś co każdy ma w domu wszystkim oferuje
Bez tej rzeczy biedne byłyby nasze sąsiadki
Które lubują się w węszeniu plotek z całej klatki
Siedzą one całymi dniami z tułowiem w tym przedmiocie
I wypatrują codziennie scen straszliwych krocie
Jak już wiecie co się tam sprzedaje
To, że Pani Marta koperty rozdaje
Niech będzie ostatnim Waszym ułatwieniem
By „polowanie” zakończyć pewnym powodzeniem
PS. Jeszcze jedną rzecz tylko tu dorzucę,
Czym Wasze męki pewnie nieco skrócę
Obok firmy, której szukacie
Filię pewnego banku macie
Koperty – jeśli w ogóle zostały odnalezione – trafiały później do rąk „trójki omnibusów” (każda z klas musiała wybrać spośród swego grona trzy najtęższe głowy), która miała tylko dwa dni na udzielenie poprawnych odpowiedzi z dziedzin wiedzy takich jak: język polski, język angielski, historia, geografia, matematyka, rachunkowość, ekonomika przedsiębiorstw. Każde prawidłowe rozwiązanie nagradzane było punktami, które gwarantowały później dodatkowe „koło ratunkowe” podczas konkursowego finału.
Finał odbywał się w dniach 21–23 kwietnia, a polegał na bezpośredniej rywalizacji pomiędzy omnibusami (osobno walczyły „trojki” pierwszo-, drugo- i trzecioklasistów). Zawodnicy zmierzyli się z poleceniami z różnych przedmiotów szkolnych. Zwycięzcy otrzymali nagrody pieniężne ufundowane przez Radę Rodziców oraz prywatnych sponsorów, a najlepszym gońcom (Adrian Kuszelewski, Damian Kuternowski, Dawid Grigoryan, Dariusz Okseniuk, Joanna Wiśniewska, Marcin Daroszewski) wręczono karnety na siłownię.
Dla grona pedagogicznego największą nagrodą były nalegania uczniów, by konkurs stał się tradycją każdego kolejnego roku szkolnego.
Jednym słowem cel został osiągnięty, szczytne założenia zrealizowano – naukę powiązano z dobrą zabawą, a najlepszych uczniów wykreowano na ludzi sukcesu, obalając tym samym obiegową opinię o nudnym i nieporadnym „kujonie”.
Tegoroczni zwycięzcy to:
Marek Pieńkowski, Maksymilian Ślizień, Aleksandra Białas z klasy ID
Marcin Mielewczyk, Patrycja Szeląg, Sylwia Morawiec z klasy IIA
Magdalena Burdienko, Joanna Żychowicz, Arkadiusz Polkowski z klasy IIID
Małgorzata Krasowska